domingo, diciembre 22, 2024
La Paz

PARTICIPA BCS EN MARATÓN DE LECTURA CON TEXTOS DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

La Paz, Baja California Sur, a 21 de noviembre de 2024.

En asambleas celebradas con estudiantes y autoridades educativas de Baja California Sur encabezadas por la titular de la SEP, Alicia Meza Osuna, se sumaron a todas las entidades del país en la estrategia Maratones por la Lectura, informó el director general de Educación Básica, José María Hernández Manríquez.

En la escuela secundaria “José Pilar Cota Carrillo”, estudiantes y autoridades leyeron textos de los hermanos Flores Magón, de José Vasconcelos y del historiador sudcaliforniano Leonardo Reyes Silva, alusivos a la gesta heroica, indicó el servidor público, y agregó que la estrategia fue coordinada por la SEP federal en el marco del 114 aniversario del inicio de la Revolución Mexicana.

Posteriormente, en la escuela primaria “Venustiano Carranza”, se realizó una lectura colectiva de un texto de Ricardo Flores Magón dirigida por la maestra Meza Osuna.

Asimismo, acompañaron a la titular de SEP y participaron como lectores la directora de Educación Preescolar, Enriqueta Durán Gamboa; Marco Antonio Lepe Villarreal, director de la escuela anfitriona, y Edgar Salvador Ruelas Andrade, titular de Educación Primaria, quien dio lectura a un texto del maestro Leonardo Reyes Silva referente al pueblo que se levantó en contra de Victoriano Huerta después del asesinato de Francisco I. Madero.

En el cierre del encuentro, en la escuela “José Pilar Cota Carrillo”, la directora de Educación Secundaria, Ofelia Ochoa Romero, dirigió con alumnas y alumnos la lectura colectiva de un escrito sobre la rebeldía que fue publicado por los hermanos Flores Magón.

Finalmente, Hernández Manríquez puntualizó que, parte del Programa Nacional de Lectura, en planteles de La Paz y Los Cabos se efectuaron los Fandangos por la Lectura, así como en los maratones, los cuales fortalecen también la educación formal con libros que abren horizontes culturales amplios en los diferentes tipos, niveles y modalidades de la enseñanza pública.

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